Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

БОЛЬШАЯ ГОМОСЕКСУАЛЬНАЯ ЛОЖЬ

Два основных пропонента признания гомосексуализм нормой сегодня признают, что это было чисто политическое решение, не имеющее ничего общего с наукой и медициной, как ложью является и то, что "гомосексуализм - это врожденное, неизменяемое качество человека".

Бывший глава Американской Психиатрической Ассоциации принявшей позорное решение о "нормализации" гомосексуализма отровенно признает, что гомосексуализм ЛЕЧИТСЯ, если больной сам хочет излечиться, уподобляя гомосексуализм алкоголизму и наркомании.

Признание  психических заболеваний "нормой"  открывет ящик Пандоры и является угрозой человечеству. Все, кто участвовал в принятии подобных, антинаучных, решений должны предстать перед Международным судом и быть изгнаны из научного сообщества за пренебрежение научной этикой в пользу своих политически ангажированных взглядов и интересов.




ОПРОС

СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ НЕОБХОДИМЫМ ВЕРНУТЬ ГОМОСЕКСУАЛИЗМУ СТАТУС ПСИХИЧЕСКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ?

Да
159(86.9%)
Нет
11(6.0%)
Воздерживаюсь
13(7.1%)

PS. РАСПРОСТРАНЙТЕ КАК МОЖНО ШИРЕ.
S_Lopatnikov

Об американской школе

Вот пример реальности простой американской (флоридской) государственной школы.

Марку сейчас 9 лет. Он начал уже 5 класс, так как его школа сразу перевела во второй класс (не мы за этим бегали), так что он на год-два младше своих одноклассников. Школа хотела в третий класс, но мы были против, чтобы не было слишком большой разницы в возрасте. В шестом классе сейчас девицы и лбы с меня ростом уже. Замечу, что программа по математике - один-в-один советский пятый класс. Единственно, что учебник размазан килограмма нв три...

В пятом классе для продвинутых детей началась программа FPS - Future Problem Solving - Решение Проблем Будущего. Сегодня пришла первая тема, над которой ребятам предлагается работать: "Water Supply" - То есть обеспечение мира (пресной) водой.

Это действительно ТЕМА. Она вводит ребят сразу в множество областей науки: круговорот воды, распределение водных ресурсов, опреснение, рекуперация, и т. д.  Такого даже в советской школе не было. Мне подход очень нравится.  Тема, очевидно, для будушего более чем актуальная. Кучу чего можно поизобретать и проэкспериментровать. Родителям предлагается работать вместе с детьми.

Полагаю, что это правильный опыт. И это пока вам херню всякую про "БЛМ-арифметику" рассказывают.

PS. К тому же, Принципал - черный парень:

S_Lopatnikov

Кто знает?

Было море шума по поводу девушки, сбившей детей на переходе - на мой взгляд, больше по вине идиотки-матери, которая поперлась с детьми не взглянув на дорогу.

Прошло полтора месяца... И тишина... Что происходит? Кто-гибудь знает?
S_Lopatnikov

Старенькая

Вот масло. Собираюсь переваять. Идея нравится, а исполнение могло быть и лучше. Побоялся контраст с контрастом перебрать. Сие масло. Довольно большая. Младшая приехала и утащила. Всё детЯм все детЯм... Эта хрень назвается "Гнездо Солнца" (Фон подлодил)

S_Lopatnikov

Ужас конечно.

Ужас, конечно, ужасный. Дети погибли, но ситуация, на мой взгляд, не так однозначна, как может показаться.

На снимке - начальный момент ситуации. Белая машина в правом ряду остановилась и пропускает женщину с детьми, которая только начала движение. Виновница едет по левому ряду и в данной позиции может вообще не видеть женщину за белой машиной - это сверху видно все, а так - нет.

Есть и еще одно обстоятельство женщина с детьми даже не смотрит направо переходя улицу. Если бы она тупо посмотрела на дорогу, она бы увидела приближающийся автомобиль точно. То есть, она увидела, что машина в правом ряду остановилась - и пошла вперед уже ни о чем не думая.

Следующий момент: расстояние. Длина Мазды-3 - 4.5 метра. Нетрудно посчитать, что до перехода от машины в данном положении от силы 30 метров. Скорость 50 км в час - тормозной путь - 15 метров. Скорость в метрах в секунду -  13.8 метров в секунду. Нормальное время реакции - 1 сек. То есть при  лучшем раскладе, машина скорее всего не успела бы остановиться полностью даже при экстренном торможении, а весь путь из- этого положения до пешеходной дорожки у машины занял бы 2 секунды от силы.   На мой взгляд, избежать наезда в этой ситуации вряд ли бы смог даже опытный водитель.

Так что, по существу виновата мать, которая переходила дорогу безумно неосторожно, нарушив главное правило жизни - Правило Трех "Д" -"Дай Дорогу Дураку". Я бы десять раз огяделся.

Другой вопрос, что у меня ощущение, что скорость была заметно выше заявленных 40-50 км/час и, по мне так, больше напоминает 70. И если это так, то времени на реакцию не было вообще. Сейчас некогда, но потом я по кадрам замеряю и доложу.

Так что, на мой взгляд, реально ситуация характеризуется одной фразой: на дороге встретились две дуры.  Детей жалко.

PS.
Измерил. Время о начального положения до наезда 2.1 секунды. скорость действительно около 50 м/час. Так что насчет 70-и - показалось на глаз.

PPS. В связи с дискуссией - замечаю, водительница Мазды безусловно виновата и прозевала ситуацию. НО!, Напоминаю ПДД:

4.5. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть (трамвайные пути) после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. Это именно то, чем мать пренебрегла чуть больше, чем полностью.
S_Lopatnikov

Не знал. Интересно...

О наследуемости интеллекта. Я читал достаточное количество работ по вопросу и большинство работ говорили, что корреляция между наследственностью и интеллектом достаточно низкая - 40-50%... В общем мне это казалось достаточно правдоподобным и я относил интеллект к "фенотипу" - то есть к совокупному продукту генетики (понятно, что мозг человека генотипически обусловлен), условий развития и случайных факторов внешней среды. А вот то, что я узнал придает новые краски данной картине.
Оказывает, умеренная корреляция между IQ и наследственностью характерна для детей - а масса исследований была посвящена именно этому, - для подростков и достигших взрослого состояния в 18-20 лет корреляция, как утверждается, очень высока и превышает 80%!

То есть, если это так, по наследству передается не интеллект как некая готовая сущность, а, скорее, способность к формированию интеллекта! - Это немного странно, по ряду причин (возникает, например, вопрос о сопоставимости тестов на IQ для детей и взрослых). Но утверждение сильное. Очень сильное. Которое может иметь гигантские социальные последствия.
S_Lopatnikov

Разрыв

Им не интересно то, что интересно и важно мне.
Мне не интересно то, что интересно и важно им.

Меня становится всё меньше. Их становится всё больше.

Интересно замерить, сколько человек на 1000, скажем, программистов, слушали "Картинки с выставки" или читали Гиляровского? А скольких задел за живое образ Рахметова? А сколько вообще "Евгения Онегина" Нашего Всего читали? - Больше, чем ковидом переболели, или меньше?


Массовая культура — это "отвратительное наследие совка".

- Что вы умеете делать?
- Могу копать...
- А еще что?
- Могу и не копать...

Мир отдельного человека уплощается и упрощается, мир человечества в целом - усложняется и становится все более многомерным. Сложное общество функциональных примитивов. Муравейник.

Брюзжать скучно. Жить - трудно.

"Миф о Сизифе" надлежит переформатировать. Никакого единого Сизифа нет. Один Сизиф - одно восхождение. И камень у каждого свой. У кого - где. У кого в желчном пузыре, у кого - за пазухой.


Ладно, мы-то то уже здесь, куда денешься. Кто здесь - тому помоги.
А вот зачем мы сюда детей затаскиваем-с? - Вот вопрос-вопросов...
S_Lopatnikov

Главное - отличать главное от неглавного

Главная политическая идея:  "Обещаю, у вас будет всё и вам за это ничего не будет!"
Главное диалектическое противоречие: "Детей жалко, а человечество - нет..."
Главный вопрос трезвого человека, требующий ответа: "Как я здесь оказался и что я тут делаю?"
S_Lopatnikov

Правда жизни

Вера в демократию интеллектуально находится где-то посредине между верой детей в Деда Мороза и верой дикарей в бога(ов).©
S_Lopatnikov

Предложение

У пензенского губернатора нашли огромный дом, нашли пачки наличных и коллекцию дорогих часов.

Я бы с интересом проглядел бы:

1. Альбом с фотографиями (можно с воздуха) "резиденций" всех губернаторов их родственников;
2. Налоговые декларации самих губернаторов, их родителей, жен и детей

и сделал бы такой альбом ежегодным.