Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

S_Lopatnikov

Предложение

У пензенского губернатора нашли огромный дом, нашли пачки наличных и коллекцию дорогих часов.

Я бы с интересом проглядел бы:

1. Альбом с фотографиями (можно с воздуха) "резиденций" всех губернаторов их родственников;
2. Налоговые декларации самих губернаторов, их родителей, жен и детей

и сделал бы такой альбом ежегодным.
S_Lopatnikov

Из тетрадки "Странное"

.







Нам, детям безумного века-
Других не бывало, впрочем -
Трактует Луций Сенека:

«Работай с умом, не до ночи,

Не будет ветер попутным
Тому, что не знает порта…

Запомни: в лихую минуту
Врагов побеждает когорта…».

Но, что нам заветы Сенеки? -
Мы сами торим дороги
И рвемся кто к Риму, кто к Мекке
О камни сбивая ноги.

Ещё мы мельниц не любим…
Машут руками на ветер…

Мы очень странные люди:
Любой по отдельности светел,
Но стоит нам сбиться в стаю
Как тьма подступает к миру,
«В атаку» трубач играет
И кровь заливает Пальмиру…

Мы, дети безумного века-
Других не бывало, впрочем -
Считаем, что Луций Сенека
Отстал от эпохи.

                            Очень...
S_Lopatnikov

Что делать с интернетом?

Да элементарно все делается.
Простая двухходовка.

1. По паспорту человек получает физический ключ в форме чего-то типа SSD с уникальным кодом, типа водительских прав.

2. Код  и привязка к паспорту/уникальному удостоврению прописывается как в интернете по всем шлюзам.  Без прикрепленного к запросу кода (который сам пользователь даже и не знает запрос тупо не проходит, связи с интеретом не возникает.

Всё.

Ну и некоторые пояснения:

3. При необходимости, код - по суду - банится срочно или навечно и человек вообще теряет возможность пользоваться интернетом в принципе на веря или навсегда.  Злоупотребления становятся крайне затруднительными, так как есчть уникальная связка - паспорт-код.

4. В случае утери ключа его можно возобносить только по тому же паспорту/уникальному удостоврению.

5. Несовершеннолетние дети без физического ключа, принадлежащего родителям, входить в интернет сами не могут. При этом родители должны внести в лист имена тех, чьи ключи дети могут использовать для доступа в интернет.

Та же схема должна относится к мобильной связи, симки менять можешь до посинения. Но соединения не будет.

И все дела.

Разумеется, как всегда, служебное пользование может обставляться несколько иначе. Но тут я не буду писать как.
S_Lopatnikov

Решаю проблемы...

Вообще находить простые и эффективные решения проблем - это как бы мое хобби и иногда получается.
Ну, скажем я был одним из первых, если не первым, кто заговорил о "материнском капитале" - о денежном стимулировании рождения ребенка. Правда как чаще всего и бывает, решение было половинчатым и потому не столь эффективным. Моя программа называлась "третий ребенок" - то есть серьезные выплаты по моей мысли должны были приходиться не на первого, не на второго, не на четверного или пятого, а конкретно на на третьего ребенка. Точнее так: за первого - освобождать, естественно, от налога на бездетность, за второго - несколько приплачивать - а рождение третьего должно было бы доводить подушевой семейных доход до среднего по стране. С учетом того, что детей с тремя детьми в стране мало, суммы на такое стимулирование были бы не катастрофическими совсем.

А вот сейчас я предложу решение проблемы низкой успеваемости афроамериканцев, латиносов и индейцев по сравнению с белыми и азиатами. Прежде всего, откуда разница. Только очень глупые люди полагают, что дело в расе. Удивительным образом, ребята которые приезжают в США учится в университетах из Африки учатся абсолютно нормально. Более того, когда я приехал в США, у меня было уже рабочее место, так что я ехал в конкретное место. Ехал я до места на автобусе. Так вот, меня с автобуса встречал  теперь мой добрый знакомый, "чернющий" профессор. И встречал он меня на отличном русском языке, ибо заканчивал университет... В Ростове-на-Дону. Кстати у него есть младшая сестренка совершенно фантастической красоты, которая как раз училась в университете. Да и здесь в месте где я живу в аптеке к нам с супругой обратилась девушка- афроамериканка на не очень правильном русском языке. Оказалась, что она учится на врача и одновременно учит русский язык, так как во Флориде много русскоязычных и она сочла, что это обеспечит ей конкурентное преимущество.
И это не единичные примеры.

К чему это я? А к тому, что с огромной вероятностью дело не в этическом происхождении, а семейных ценностях. Ну, то, что образование - есть ценность для азиатов - спасибо Конфуцию, и системе экзаменов, - это не новость. То, что большевики привили понимание ценности образования даже крестьянам - тоже. Ну а про Европу - тоже говорить нечего. Но такой семейной ценности у латиноамериканских и афроамериканских семей в большинстве своем нет - кроме Кубы, естественно. А если семья воспринимает образование как ценность, то и дети нормально учатся.

Мне кажется, здесь и лежит решение проблемы. Стипендии талантливым детям - это, конечно, хорошо. Отчасти это позволяет очень способным детям из бедных семей получить в США самое лучшее образование. Но база семейная база чаще всего тяжелая...

Поэтому я считаю, что нужно стимулировать не только учеников, но и их родителей. Как? - А по той же схеме примерно: Если ребенок учится хорошо, то платить - в зависимости от успеваемости прямо и непосредственно родителям . В США оценки идут A,B,C,D,F без проблем можно начинать стимулировать родителей "по-предметно": получил ребенок по предмету в четверти А (5) - семья получает, условно $100, получил B (4)- $50, в месяц, получил C (3) - $10. Если ребенок по всем предметам успевать на А- то семья может получить прибавку до $1000 - а это для бедных совсем не малые деньги. А если успевающих детей, скажем трое, - это уже вообще прилично. Может оказаться выгоднее сидеть дома и накачивать детей, че м работать уборщицей, например.  Ну и естественно, должен, возможно, учитываться доход семьи. Но это уже "тюнинг" идеи.

Ну и вообще, почему такая схема не годилась бы и для России, чтобы помочь бедным семьям?

Другой вопрос: а надо ли стране равенство и, тем более, равенство в образовании?
S_Lopatnikov

Об интеллекте...

С интеллектом есть проблема. Я не имею в виду расистов, которые чем тупее и/или параноидальнее сами, тем с большей радостью вещают, об интеллектуальном превосходстве "белой расы". Особенно забавное это слышать в России от "русских арийев", 80% которых жопу подтирать и читать по слогам научились от силы лет 100 назад. Хотя омерзительно слышать, от всех.

Но проблема есть и совсем в другой плоскости.

Проблема в том, что интеллектуальные способности чисто генетически по-видимому, если и наследуются, то в гораздо меньшей степени чем кажется. если бы интеллект был генетически наследуем, но евгеника перестала быть лженаукой и вполне можно было бы заняться селекций умных и кто знает, каких высот могло бы достичь человечество? - Увы... Да в семьях с высоким интеллектов родителей дети будут иметь более высокий интеллект с вероятностью в 80%. То есть, яблонька от яблока растет не далеко. Однако более аккуратные исследования вычленяющие генетический фактор из числа прочих показывают, что влияние генетики не превышает 30%, а то и ниже. То есть корреляция между интеллектом и наследованием, на деле, достаточно слабая и на самом деле у дураком могут родиться гении, а у гениев, увы, дураки... И относится это не только к интеллекту, но и к преступности, например.

Ладно. Пусть так. На это есть теория "tabula tasa" - "теория чистого листа": человек рождается как чистый лист и на нем  можно написать любые письмена. Но не только любой учитель, но и любой родитель скажет, что это сомнительная идея: есть дети способные, а есть тупицы, которым ничего вдолбить невозможно в принципе...То же и с преступными наклонностями - часто человека "будушей трудной судьбы" можно и в детском саду определить.  То есть и "теория чистого листа" мимо кассы.

Что остается. Остается считать , что способности - есть, но это фенотипическая характеристика, которая формируются пока мозг развивается, причем, никто всерьез не знает достоверно какой период, во-первых, определяет будущие способности, а во-вторых, что именно, какие факторы на это влияют.

Ну не то, чтобы то совсем неизвестно... Например, известно, что детское  белковое голодание снижает интеллект. Но что его увеличивает? - Вот реальный вопрос. По-видимому... Повторяю - по-видимому! - играет роль число нейронов, возможно ганглий и, главное число и разветвленность дендритов и количество синапсов. По крайней мере, так видится с точки зрения ИИ. Допустим, что это так. Тогда возникает вопрос: а как на размер мозга и сложность его устройства можно повлиять?

Наверное специалисты знают ответы на вопросы. которые мне неизвестны. Например, что останавливает ррост и развитие мозга? Известно, что в основном мозг перестает расти когда закрываются роднички. У людей подничик закрываются в следующем порядке:
Задний - 6 месяцев после рождения; клиновидный -1-2 месяца, сосцевидный - 1-2 месяца, ПЕРЕДНИЙ - около 1 года.
Для сравнения, у шимпанзе полное закрытие переднего родничка происходит к трехмесячному возрасту., то есть мозг шимпанзе растет в четыре раза короче, чем мозг человека. и, надо какая неожиданность! - Объем мозга шимпанзе составляет примерно 25-30 % объёма мозга человека. Возникает вопрос: а что если искусственно задержать у теж же шимпанзе закрытие родничков в три-четыре раза? Что произойдет? А как насчет вообще корреляции между сроком зарастания родничков и IQ? - А как насчет "внутриутробного образования"? - У зародыша последовательно развиваются органы чувств - тактильное восприятия, слух, глаза... Сегодня можно безвредно и качественно передать звук и даже изображение в процессе развития зародыша. Можно ли таким способом модулировать развитие мозга? Ладно. Это совсем уж механистический подход... Но, может быть, есть что-то более хитрое, химико-биологическое? - Например контроль состава околоплодной жидкости или специальные добавки в кровь?

Вот чем занятно было бы заняться - это "агрокультурой мозга" :). Иногда агрокультура делает чудеса.

Но это так, в воздух, конечно...
S_Lopatnikov

Навальный гонит детей на митинг

Это гениально.

Расскажите мне, темному, каким образом Навальный может передавать сообщеия и "гнать детей на митинг" НАХОДЯСЬ В "МАТРОССКОЙ ТИШИНЕ"?
Расскажите мне, что эта радость возможна БЕЗ ПОМОЩИ ВЛАСТИ...

Ой, блин... Скучно-то как...
 
S_Lopatnikov

Обожаю lenta.ru

Без lenta.ru жизнь была бы не полна и не сверкала бы ослепительными либеральными и демократическими красками.

... Из сурового текста (читается нараспев):

К Земле приблизится астероид накануне президентских выборов в США
Космические тело пролетит 2 ноября мимо Земли на расстоянии около 419 тысяч квадратных километров.

Василий Иванович обзавидовался. Теперь Америке точно кабздец. Простые километры она как-нибудь еще бы пережила - но квадратные? - Точно нет.

Пойду напоследок выпью чего-нибудь бодрящего, но соответствующего существу дела: пол-стакана водки - для русской половины, пол-стакана - крови христианских младенцев - для еврейской. Ну а монгольская родня на кумыс и архи нажмет. Спасибо lenta, что предупредила. Что бы мы без тебя делали? - И про расстояния в квадратных километрах ничего не слыхали, и страданиями педерастов и лесбиянок и лесбиянов бы не заморачивались. Бедна была наша  жизнь в проклятом совке, о чем и говорить!
S_Lopatnikov

ПРОГРЕССИВКА

.







Завтра во всех передовых странах пройдёт первая массовая забастовка детей. Школьники в разных государствах (в Великобритании — вообще от 5 лет) вместо уроков пойдут к своим официальным зданиям и будут протестовать против Глобального Изменения Климата (в девичестве известного как Глобальное Потепление). Сойкой-пересмешницей челленджа стала 16-летняя шведка Грета Тунберг. Прочитав о том, что правительства этой планеты делают недостаточно для борьбы в Изменением Климата, девочка ещё в прошлом году забила на школу, вышла к шведскому парламенту и пикетировала его. Почин был подхвачен, и вот уже тысячи детишек, объединённые в десятки «АльянсовЗаКлимат», вываливают по всей Европе-Америке-Австралии. Вместо школы.

ПРАВИЛЬНЫЙ СЛОГАН ДЛЯ ТУСОВКИ:

"СПАСУ ПЛАНЕТУ: СДОХНУ САМ, ПОМОГУ СДОХНУТЬ СОСЕДУ!"
S_Lopatnikov

Голос

.






Вот что я написал по поводу Голоса 16 мая

Вы думаете, позорище - это накрутка голосов? - Да. Это позорище. Но решение о аннулировании результатов финала - тоже позорище и дикая жестокость.

Да, тот кто организовал накрутку - мудак и сволочь. Но дети за родителей не отвечают. Нельзя сапогами ломать психику ни в чем не виноватой десятилетней девочки. Не она же организовывала накрутку. Это - не по человечески. Надо было решать иначе. Например, просто ДОНАГРАДИТЬ парнишку из Казахстана и дать ему тоже первое место - и всё.


И я очень рад, что Первый канал объявил всех участников финала "Голос. Дети" победителями.

...победителем проекта становится Ержан Максим, Нино Чеснер, Валерий Кузаков, Рената Таирова, Роберт Багратян, Анастасия Сисаури, Михаил Григорян, Мариам Абделькадер и Микелла Абрамова"- сказал Эрнст.

Это лучшее, что можно было сделать в сложившейся позорной ситуации.

Это - правильно. Хотя организатора накрутки надо было бы найти и судить за попытку мошенничества.